 |
| Irnerio che glossa le antiche leggi |
Akademika
Sejarah Universitas Bologna - Proses pendidikan tinggi di dalam Komunitas Eropa adalah sedang diharmonisasi. Kini universitas ini menawarkan 101 program sarjana tahap pertama ("Laurea" atau "Laurea breve") (dengan masa kuliah 3 tahun), diikuti oleh 108 program sarjana tahap kedua ("Laurea specialistica" atau "Laurea magistrale") (dengan masa kuliah 2 tahun).
Tetapi, 11 perkuliahan lainnya masih mempertahankan aturan lama, "Laurea specialistica a ciclo unico" atau "Laurea magistrale a ciclo unico", dengan hanya satu siklus studi dalam lima tahun, kecuali untuk kedokteran umum dan kedokteran gigi yang memerlukan 6 tahun masa perkuliahan.
Setelah menempuh tahapan "Laurea" seseorang dapat menempuh jenjang magister tahap pertama. Setelah jenjang tahap kedua diperoleh, seseorang dapat meneruskan ke tahapan magister jenjang kedua, sekolah penjurusan (spesialisasi) (residensial), atau doktorat penelitian (PhD).
Yang berikut ini adalah 23 fakultas di Universitas Bologna:
- Sekolah Lanjutan Bahasa-Bahasa Modern untuk para Penafsir dan Penerjemah — Forlì
- Fakultas Pertanian — Bologna/Cesena
- Fakultas Arsitektur Aldo Rossi — Cesena
- Fakultas Ekonomi
- Fakultas Ekonomi — Forlì
- Fakultas Ekonomi — Rimini
- Fakultas Ilmu Pendidikan
- Fakultas Teknik
- Fakultas II Teknik — Cesena/Forlì
- Fakultas Ilmu Keolahragaan dan Latihan Fisik
- Fakultas Bahasa dan Sastra Asing
- Fakultas Kimia Industri
- Fakultas Hukum
- Fakultas Sastra dan Filsafat
- Fakultas Matematika, Fisika, dan Ilmu Alam
- Fakultas Kedokteran dan Bedah
- Fakultas Farmasi
- Fakultas Ilmu Politik
- Fakultas Ilmu Politik Roberto Ruffilli
- Fakultas Pelestarian Warisan Budaya
- Fakultas Psikologi — Cesena
- Fakultas Ilmu Statistika
- Fakultas Kedokteran Hewan
Sejarah Universitas Bologna, dan Perkembangannya
Asal-usul Universitas Bologna sudah ada sejak lama, dan dianggap sebagai universitas tertua di dunia Barat. Sejarahnya terkait dengan nama-nama besar sains dan sastra, itu adalah batu kunci dan titik referensi untuk budaya Eropa.
Sejarah Sembilan abad
Sembilan abad Alma Mater Studiorum: sejak 1088, secara konvensional disebut sebagai tahun di mana Studium of Bologna didirikan, melalui Abad Pertengahan yang ramai dan Renaisans eklektik hingga stagnasi zaman modern dan kebangkitannya di zaman kontemporer. Universitas tertua di dunia Barat menampilkan dirinya.
Abad 11-12 - Kelahiran Studium dan Komune
“Sekolah Bologna didirikan secara mandiri, muncul dan menonjol sebagai sekolah swasta.” Dengan kata-kata inilah Carducci merayakan kelahiran Alma Mater Studiorum, selama perayaan ulang tahunnya yang ke-8 pada tahun 1888.
Nabi-penyair itu sendiri mengakui kepalsuan dari seratus tahun, karena ia mengakui bahwa tidak mungkin untuk menentukan tanggal yang tepat. didirikan, mengingat bahwa Studium Bologna tidak didirikan atas perintah penguasa atau kelompok guru yang terorganisir, tetapi merupakan hasil inisiatif spontan dan informal dari beberapa siswa .
Justru berkat merekalah Bologna dengan cepat dikenal tidak hanya sebagai “ La Dotta ” (Yang Terpelajar) tetapi juga sebagai kota “ La Grassa ” (Si Gemuk). Itu adalah kota metropolis abad pertengahan yang kaya dan kuat, yang mampu menarik dan menampung ratusan anak muda kaya, yang tidak hanya membawa buku dan pelayan tetapi juga sejumlah besar uang.
Inilah sebabnya Komune segera menjalin ikatan yang tidak dapat dipatahkan dengan Studiumnya dan mendukungnya, setidaknya selama beberapa abad pertama, dengan undang-undang dan dekrit yang melindungi dan mendukungnya.
Kedua institusi ini, Komune dan universitas, keduanya lahir di bawah bimbingan guru Irnerius, sepenuhnya terjalin, di bawah serambi, di rumah-rumah pribadi, di biara-biara dan di daerah kota yang disewakan sesuai kebutuhan untuk pelajaran dan pertemuan.
Abad ke-13 - Universitas mahasiswaArca Giovanni da Legnano
Siswa yang menghadiri Sekolah Hukum yang inovatif segera membentuk asosiasi yang saling mendukung. Seiring waktu, ini disusun menurut tempat asal mereka ( Bangsa ) sampai mereka bergabung menjadi serikat supra-regional bergengsi yang disebut Universitates .
Sejak saat itu, para ahli hukum dan seniman mendapatkan reputasi sosial dan politik yang tak tertandingi: mereka sangat penting bagi Eropa yang baru lahir yang benar-benar membutuhkan landasan hukum dan budaya yang kuat.
Abad ke-14 - Menuju manajemen Komune
Seiring berjalannya waktu, para siswa kehilangan otonomi mereka, tidak hanya di badan manajemen mereka tetapi juga di dewan kota, menderita pengaruh yang lebih besar dari otoritas lokal dan kepausan.
Bahkan para guru, yang pada saat itu telah membentuk Sekolah Tinggi Dokter , harus menerima tindakan disipliner yang dikenakan dari atas, dan lebih tunduk pada mereka dari abad berikutnya, ketika mereka menjadi pegawai negeri, yang dibayar dengan pendapatan dari perdagangan. tarif.
Sebuah penurunan lambat diikuti, dengan jabatan profesor pasti menjadi lebih berbasis provinsi, sekali lagi terkait erat dengan nasib kota, yang juga mengalami kebangkitan saingan tetangga dan tekanan konstan kekuasaan kepausan, ingin mendapatkan kembali kontrol penuh atas domainnya.
Abad ke-15 - Alma Mater berkembang Piazza Verdi
Namun, karena ketenarannya, Studium tetap mampu menarik minat mahasiswa dari seluruh dunia. Paus masa depan, kardinal dan intelektual terus lulus dari sekolah Hukum, sedangkan sekolah seni, berkat reformasi budaya humanisme Renaisans , berkembang dengan disiplin baru. Itu adalah musim berbuah dari keluarga Bentivoglio , di mana de facto penguasa kota mendukung guru-guru terkenal, mendapatkan propaganda dan pujian sejalan dengan apa yang terjadi di pengadilan besar lainnya di Italia.
Abad ke-16 - Reformasi Studium
Hal ini tidak dapat diperbaiki lagi mengarah pada pemutusan yang menentukan, yang melihat Komune dan Universitasnya kehilangan fondasi bersama dari kesuksesan mereka: kebebasan. Pada pertengahan abad ke-16, setelah Konsili Trente , para paus dan utusan mereka berhasil memaksakan pengaruh mereka tidak hanya pada politik lokal tetapi juga pada Universitas. Senator di satu sisi, dan guru di sisi lain, akhirnya tunduk pada kehendak mereka.
Ketika Istana Archiginnasio dibangun, kemitraan antara kedua institusi, yang selama ini diuntungkan oleh Universitas yang tersebar di seluruh kota, berakhir. Dengan cara ini, untuk pertama kalinya, berbagai Sekolah dikelompokkan bersama di satu lokasi, di bawah pengawasan ketat Roma, yang mencabut rektor siswa dan memberlakukan pengakuan iman , sehingga mendorong banyak siswa dari agama lain.
Abad ke-17-18 - Krisis Studium dan kebangkitan Akademi Ilmu Pengetahuan Institut Bologna
Oleh karena itu, kota dan Studium mengalami periode kelesuan dan krisis yang berlangsung selama dua abad, dan hanya beberapa nama yang berhasil muncul dari periode isolasi ini. Akademi Ilmu Pengetahuan dari Institut Bologna abad ke-18 memberi mereka kesempatan untuk bereaksi terhadap pembatasan Gereja dan kelambanan kelas politik dan aristokrat , menciptakan hubungan langsung dengan vitalitas yang dialami seluruh Eropa.
Abad ke-19 - Peluncuran ulang yang sulit
Perubahan akhirnya datang dari luar, yang dibawa oleh Napoleon Bonaparte . Dengan Republik dan, kemudian, Kerajaan Italia, Studium diubah menjadi Universitas negeri dan dipindahkan ke Palazzo Poggi abad ke-16 , di mana distrik seni dan budaya kota yang baru berpusat.
Tetapi perubahan-perubahan ini, sebagian dilaksanakan dan sebagian dicabut dengan kembalinya kepausan, tidak cukup untuk memperbaiki nasib Bologna dan Alma Mater.
Baru setelah Penyatuan Italia , dan dengan pencarian sejarah bersama, Bologna dan Studium kuno, sekali lagi, dianggap sebagai tulang punggung seluruh negara.
Abad ke-20 - Almamater di dunia global Abad ke-9 Studium
Kelahiran kembali Alma Mater yang lambat dan peluncuran kembali internasionalnya diresmikan pada tahun 1888 pada kesempatan perayaan seratus tahun ke - 8 .
Hubungan dengan kota juga dipertimbangkan kembali dan, pada pergantian abad ke-20, Universitas mulai merambah ke struktur perkotaan , menempati bangunan kuno dan membangun yang baru.
Kedua perang memperlambat proyek ini, yang, bagaimanapun, dilanjutkan dengan kekuatan dan tekad yang lebih besar setelah Perang Dunia Kedua.
Bahkan Tahun-tahun Kepemimpinan tidak menghalangi perbaikan bersama yang sangat dituntut, dengan tekad besar, oleh seluruh generasi muda dan mahasiswa, seperti yang terjadi pada Abad Pertengahan.
Aliansi yang sukses antara Universitas dan kota ini akhirnya ditunjukkan pada perayaan Seratus Tahun ke - 9 Studium, yang sama seperti upacara-upacara di masa lalu, berlangsung di pusat kota. Di Piazza Maggiore, 430 rektor Eropa, bersama dengan 372 rektor dari seluruh dunia, menandatangani Magna Charta Universitatum . Masih hari ini, itu adalah lokasi untuk merayakan kemerdekaan dan kebebasan mengajar, yang selalu menjadi pilar Universitas Bologna. Pada kesempatan itu, sekali lagi diakui sebagai induk dari semua universitas, yaitu sebagai Alma Mater Studiorum.
Abad ke-21 - Universitas yang tersebar luas dan berkelanjutan
Menjelang akhir abad terakhir, ketika bentuk-bentuk baru otonomi universitas diperkenalkan, Alma Mater memulai sebuah proyek yang bertujuan untuk merelokasi beberapa program studinya, yang menyebabkan Multikampus pertama didirikan di Italia, sekarang meluas ke seluruh wilayah Romagna.
Sementara itu, terus berkembang di pusat kota Bologna dan sekitarnya, mengembangkan minat yang terus meningkat dalam teknologi baru dan menghormati lingkungan , yang sangat penting jika ingin tetap kompetitif dan di garis depan juga di abad ke 21.